16歲，就考上了清華大學(xué)； 大一，他以第一名拿下“校甲團(tuán)”榮譽(yù)； 19歲，大四的的他，擔(dān)任全體國防生的輔導(dǎo)員，操心著八個(gè)院系，管著幾千人，成為國防生大隊(duì)長； 他是一個(gè)很好的英語學(xué)習(xí)榜樣，1年時(shí)間，英語從Level 5升到Level 9，連升4個(gè)等級(jí)！ 他能力出眾，是導(dǎo)演，是舞監(jiān)，還是主持人，主持過十幾場(chǎng)大型活動(dòng)； 他愛好廣泛，組過樂隊(duì)，會(huì)彈吉他、會(huì)打架子鼓，會(huì)畫素描，喜歡古風(fēng)音樂，喜歡漢服，喜歡健身......

他身上的標(biāo)簽很多：吉他手、樂隊(duì)鼓手、吉他課助教、健身愛好者、口語達(dá)人...

他叫蘇靖軒，英文名Gury，現(xiàn)是一名清華大學(xué)碩士研究生。

優(yōu)秀如他總是自帶光芒，都以為他的優(yōu)秀是因?yàn)樘焐茫鋵?shí)他有一套在成長歷程中不斷打磨，最終在實(shí)踐檢驗(yàn)中逐漸成型的“學(xué)習(xí)方法論”。

比如他的英語學(xué)習(xí)方法，能在短短一年，實(shí)現(xiàn)口語跨越式質(zhì)變，全靠有方法地學(xué)習(xí)。

大部分人都不懂，效率比時(shí)間重要

因?yàn)榇蟛糠值娜硕疾欢瑫r(shí)間與效率的關(guān)系。

學(xué)霸成功的捷徑就是方法與效率，是的，他們沒你辛苦，卻比你高效！

每天學(xué)20分鐘，有人會(huì)覺得效果不好，但有沒用關(guān)鍵是看學(xué)的是什么、怎么學(xué)。

Gury的英語學(xué)習(xí)也如普通人一樣，有一定基礎(chǔ)，但用得不多，大學(xué)期間英語課程少，實(shí)用性不強(qiáng)。

他學(xué)習(xí)的初衷很簡單，在研究生期間，他為了能參與一個(gè)國際交流的項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目每年會(huì)從全世界各地選擇100名同學(xué)參加。

申請(qǐng)這個(gè)項(xiàng)目有個(gè)語言的要求，要求托福100或者雅思7，且是全英文面試，所以他必須在短時(shí)間內(nèi)提升自己的英語。

俗話說：“圈子決定了你走的是直路還是彎路，優(yōu)秀的人他的朋友也很優(yōu)秀。”這句話說得很在理。

Gury身邊也不乏一些名人朋友，比如世界游泳冠軍－徐田龍子，當(dāng)他提出要學(xué)英語時(shí)，徐田龍子就給他推薦了必克英語。

為什么有的人學(xué)了十幾年的英語，還是聽不懂、不會(huì)說？

為什么有的人只學(xué)了一段時(shí)間的英語，就能脫口而出，流利對(duì)話？

見到朋友如此認(rèn)可必克，那她的推薦應(yīng)該不會(huì)差，Gury毫不猶豫地報(bào)了必克的課程。

7月份面試，5月份才開始學(xué)習(xí)，時(shí)間太緊必須進(jìn)行量大而效率高的強(qiáng)化訓(xùn)練。

這段時(shí)間，必克給他量身定制了針對(duì)面試的課程，每天上2-3小節(jié)的課，每小節(jié)20分鐘左右。

在學(xué)習(xí)中，Gury安排在預(yù)習(xí)上用的時(shí)間會(huì)比復(fù)習(xí)多，一般會(huì)在上課前一天晚上進(jìn)行預(yù)習(xí)，查單詞、把每一個(gè)環(huán)節(jié)過一遍，做下筆記。

這樣課堂上會(huì)比較輕松，效率也更高。

有時(shí)助教會(huì)抽聽他上課的錄音，會(huì)仔細(xì)分析，然后給他建議。

兩個(gè)月的速成學(xué)習(xí)，他的面試順利完成，轉(zhuǎn)為每天一節(jié)的慢節(jié)奏學(xué)習(xí)，開始準(zhǔn)備雅思考試。

自控力不足就要外界的約束

“人之初，性本懶”，每個(gè)人能享受的時(shí)候都不想辛苦地去“折騰”自己。

Gury也一樣，他自認(rèn)為是個(gè)喜歡喜歡賴床、自控力比較差的人，為了克服這一缺點(diǎn)，他把必克的課安排在早上，強(qiáng)制自己每天早起上課。

他每次跟老師聊20-30分鐘之后，整個(gè)人都會(huì)清醒了，接著可以去做自己專業(yè)上的事情。

很多人都習(xí)慣為未來打折，能玩則玩，能懶則懶，不斷用今天去消費(fèi)自己的未來。

時(shí)間就是被這么慢慢浪費(fèi)掉的，與其立誓說“從明天起...”，不如給自己一個(gè)不能推脫的安排。

改變的路，沒有你想的那么難走。

說不出來的英語還算好嗎？

Gury的英語基礎(chǔ)不算差，在啞巴英語中甚至算很好，基礎(chǔ)詞匯、語法都懂，高考的時(shí)候150分的題他考了140多分。

但是，他不會(huì)說。

以前不覺得英語口語有多重要，來到清華大學(xué)之后，才發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)的英語都好強(qiáng)，不復(fù)習(xí)直接裸考，托福也能110分以上，雅思7.5左右。

在這樣的環(huán)境下，他的口語不好不僅影響學(xué)業(yè)，更影響交際，所以要花費(fèi)比別人更多的精力去學(xué)習(xí)。

而像他的這種情況，方法只有一種，就是多練多說。

必克給他安排了外教老師，外教不會(huì)說中文，所以他必須用英文去表達(dá)，強(qiáng)迫著他習(xí)慣英文的表達(dá)方式。

在初始的兩個(gè)月，他說英語就像機(jī)器似的，一個(gè)一個(gè)單詞咬著蹦，沒語法、沒結(jié)構(gòu)，外教很難聽懂。

外教就引導(dǎo)他慢慢說，多用英語表達(dá)自己觀點(diǎn)。

慢慢地，他習(xí)慣跟外教上課的方式，英語能力也有所提升，雖然標(biāo)準(zhǔn)英語的表達(dá)形式還不到位，也有時(shí)態(tài)語態(tài)不自覺用錯(cuò)的現(xiàn)象，但跟外教交流基本沒有什么問題。

接觸很多外國朋友和老師

上周六的晚上，他和一個(gè)美國的朋友一起吃飯。兩個(gè)人聊了三個(gè)小時(shí)，整個(gè)交流過程，Gury也能輕松應(yīng)付，聽和說都不成問題。

他馬上要在一個(gè)全英的環(huán)境下生活學(xué)習(xí)，一年的學(xué)習(xí)也讓他在語言上信心十足，他期待更多的交流，讓自己的發(fā)音更加地道。

越快踏進(jìn)社會(huì)他越發(fā)覺英語的重要性，英語能力的高低限制著未來的提升和發(fā)展空間。

他的人生規(guī)劃也很清晰，等明年兩個(gè)碩士學(xué)位畢業(yè)之后，他打算找些跟英語有關(guān)的公司工作，比如跨國公司或者國際化企業(yè)，把英語的這種能力保持下來。

若以后有機(jī)會(huì)，他也希望出國做些研究或者訪問。

最后，Gury也把自己的學(xué)習(xí)心得分享出來，
希望可以幫助其他學(xué)員學(xué)習(xí)，大家可以收藏、參考：

英語是世界上最重要的、使用范圍最廣的語言。 兩個(gè)不同的國家把英語作為共同語言。 世界變得越來越小，你已經(jīng)無法從英語的影響力中突圍了。 如果你想在職場(chǎng)一展拳腳，英語絕對(duì)是一件制勝法寶。 擁有雙語技能會(huì)讓你更有吸引力。 如果你能說一口漂亮的英語并且讀寫能力很強(qiáng)， 你獲得的機(jī)會(huì)和滿足感會(huì)比別人大得多。