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Abby是個(gè)乖巧的孩子，從小就喜歡英語。
小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校的英語已經(jīng)不能滿足孩子的求知欲，周圍的小朋友為了提升英語水平，家長(zhǎng)也都選擇了各式的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?！罢娴氖呛苄疫\(yùn)，我當(dāng)初選擇了必克。Abby學(xué)習(xí)英語的勁頭很足，天天等著外教老師呢！”媽媽笑著說?！捌渌麑W(xué)科也報(bào)了班，但是她抵觸，不喜歡學(xué)，只有在必克學(xué)習(xí)英語她特別喜歡，學(xué)得特別好！”
Abby一開始學(xué)的時(shí)候，很喜歡聽自己的課堂錄音，經(jīng)常放錄音給家里人聽，十分高興。外教老師和Abby很聊得來，老師的樂觀陽(yáng)光帶給孩子的是輕松提高，耳濡目染，Abby學(xué)的很快樂。孩子內(nèi)心是純真的，她可以感受到老師的用心?！癆bby愿意跟外教敞開心扉，談跟父母和朋友都不會(huì)談的話題，必克的老師肯定是有研究?jī)和睦韺W(xué)的?！眿寢尯芨锌?，“還有一點(diǎn)，外教口音非常地道，去到國(guó)外，別人都說Abby現(xiàn)在是純正的美式口音?！?/p>
媽媽對(duì)導(dǎo)師也是贊不絕口，“Abby英語提高的快，和助教也是分不開的。平時(shí)導(dǎo)師經(jīng)常問我Abby的學(xué)習(xí)情況，如果碰到她語法上出錯(cuò)，導(dǎo)師會(huì)發(fā)各類學(xué)習(xí)資料讓她看，非常用心。臨時(shí)有事需要調(diào)課請(qǐng)假的她們都很積極的幫忙解決好，很負(fù)責(zé)?！?/p>
孩子是一顆稚嫩的種子。父母和老師的引導(dǎo)教育就是為孩子播撒陽(yáng)光雨露，幫助孩子在這個(gè)豐富多彩的世界里茁壯成長(zhǎng)。
每一個(gè)孩子的教育與家庭熏陶，學(xué)習(xí)風(fēng)氣，自身性格都是息息相關(guān)。
“家長(zhǎng)也是在不斷的學(xué)習(xí)中。我覺得最重要的是觀察孩子，每個(gè)孩子不一樣。孩子需要尊重和培養(yǎng)，家長(zhǎng)和老師潛移默化的教育很重要?！闭劦綄?duì)Abby的教育，媽媽這樣說。
Abby的媽媽還推薦了兩個(gè)朋友的孩子到必克學(xué)習(xí)。
一個(gè)朋友的孩子比較小，先上的中教?！?
必克有中教，這點(diǎn)真的很不錯(cuò)。雙語老師，孩子小一些很適合。如果一開始是外教，孩子什么都不懂就什么也學(xué)不到?！?個(gè)多月后，朋友的孩子英語水平提升了，自然的就換成了外教。
還有一個(gè)是Abby鋼琴老師的孩子。
“這個(gè)說起來比較巧。當(dāng)時(shí)Abby在老師家里學(xué)鋼琴，外教打電話來，Abby直接跟外教交流，因?yàn)榱?xí)以為常了。鋼琴老師非常驚訝，英文這么流利！她的孩子比Abby大，上高一，沒有這么好的口語和溝通能力。于是問了我，也到必克開始學(xué)習(xí)了?！?/p>
“以后用英語的地方太多了，我會(huì)讓Abby一直在必克學(xué)習(xí)，提升很快，效果好?！眿寢寣?duì)必克非常的認(rèn)可。每個(gè)小孩都是獨(dú)一無二的天使，必克英語給每一個(gè)小朋友獨(dú)一無二的定制學(xué)習(xí)，讓每一位孩子值得擁有到“最好的”教學(xué)！
孩子是父母的驕傲 孩子是父母夢(mèng)想的延續(xù) 孩子是種子 請(qǐng)靜待花開?
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