怎樣快速提高英語(yǔ)水平？方法都有哪些？很多英語(yǔ)不好的朋友都會(huì)覺(jué)得學(xué)好英語(yǔ)好難，其實(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)并沒(méi)有想象中那么難。實(shí)際上，掌握科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，在良好的語(yǔ)言環(huán)境中勤加練習(xí)，從入門(mén)到能夠用英語(yǔ)交際也不過(guò)1-2年的時(shí)間。學(xué)習(xí)是需要方法的，學(xué)習(xí)外語(yǔ)當(dāng)然也不例外。一些好的學(xué)習(xí)方法使得學(xué)習(xí)變得輕松有趣富有成效。以下是必克英語(yǔ)資深老師結(jié)合自身多年學(xué)習(xí)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為大家分享的英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得。

  1、及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)。

  學(xué)員都會(huì)有意識(shí)在課前預(yù)習(xí)，以確保最佳上課效果。學(xué)員在課堂上通過(guò)高密度的反復(fù)練習(xí)，一般都會(huì)熟練掌握當(dāng)堂課所學(xué)內(nèi)容。但是這很容易讓學(xué)員產(chǎn)生“我已經(jīng)完全掌握了”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。人的記憶分為短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶，在課堂上由于經(jīng)過(guò)了反復(fù)練習(xí)，輸入到大腦中的知識(shí)轉(zhuǎn)換成短時(shí)記憶，一般都比較深刻。但是要想將其轉(zhuǎn)換為長(zhǎng)時(shí)記憶，還需要做到課后復(fù)習(xí)。課后及時(shí)復(fù)習(xí)，將當(dāng)天所學(xué)的單詞和語(yǔ)法全部鞏固一遍，尤其是臨睡覺(jué)前復(fù)習(xí)一遍，效果最佳。同時(shí)，還要不定期地復(fù)習(xí)。學(xué)生不可能經(jīng)過(guò)一次接觸就記住一個(gè)詞或一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)的用法，最好多看老師課后反饋的日?qǐng)?bào)，或者把課堂上學(xué)過(guò)的詞匯和語(yǔ)法點(diǎn)記錄下來(lái)，經(jīng)常翻看，做到“溫故而知新”。必克英語(yǔ)免費(fèi)試聽(tīng)課鏈接：http://www.demadzwfz.com/daily/?qd=xg

  2、減少偏誤，多多請(qǐng)教。

  對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)并不是其第一語(yǔ)言，在學(xué)習(xí)非第一語(yǔ)言的目的語(yǔ)時(shí)，很多時(shí)候會(huì)不自覺(jué)地將目的語(yǔ)和其第一語(yǔ)言進(jìn)行比較，包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、書(shū)寫(xiě)等，這種對(duì)比有利也有弊。學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中由于語(yǔ)言技能方面的不足會(huì)產(chǎn)生一定的偏誤，而這種偏誤是自己無(wú)法感知到的。因此，學(xué)員要多請(qǐng)教老師，請(qǐng)老師幫其糾正語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的偏誤，并及時(shí)做好總結(jié)，利用第一語(yǔ)言的正遷移學(xué)好目的語(yǔ)。

  3、精學(xué)多練，持之以恒。

  和第一語(yǔ)言的習(xí)得不同的是，成年學(xué)員學(xué)習(xí)目的語(yǔ)的條件和環(huán)境都是受限制的，不能像習(xí)得第一語(yǔ)言一樣有充足的語(yǔ)言環(huán)境，學(xué)員只能在學(xué)校等正規(guī)場(chǎng)合進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，課后又返回到自己的第一語(yǔ)言環(huán)境中。因此，精學(xué)多練顯得尤為重要。此外，學(xué)習(xí)貴在持之以恒，冰凍三尺非一日之寒，有了量的積累才會(huì)有質(zhì)的飛躍。