
孩童時(shí)期是學(xué)語(yǔ)言的黃金期,可是沒(méi)有抓住,過(guò)后再開(kāi)始,學(xué)英語(yǔ)晚了吧?
為了學(xué)好英語(yǔ),Joanna也走不少?gòu)澛贰?/span>
她一直在尋找一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)方法,剛開(kāi)始是自學(xué),有事沒(méi)事就聽(tīng)一些免費(fèi)的課程,背一下單詞,等等。
后來(lái)覺(jué)得這樣不行,沒(méi)老師指導(dǎo),不知道自己發(fā)音對(duì)不對(duì),零零散散的學(xué)習(xí)也很亂,沒(méi)有完整的學(xué)習(xí)系統(tǒng),就是一團(tuán)亂麻。
Joanna找了很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu),線上的、線下的都有。
線下的培訓(xùn)學(xué)校,需要開(kāi)車過(guò)去,去1個(gè)小時(shí),回來(lái)1個(gè)小時(shí),上課1個(gè)小時(shí),一天就要花掉3小時(shí),自己還要工作,這個(gè)方法也行不通??ǖ簦?/span>
她想到在線學(xué)習(xí),但在線課程需要用到有網(wǎng)絡(luò)的地方和設(shè)備,一個(gè)安靜的空間,公司人來(lái)人往,她想利用工作休息時(shí)間學(xué)習(xí)根本不可能。
她再度陷入了苦惱,不知道要如何是好。
直到一天,她在網(wǎng)上看到必克英語(yǔ)。她仔細(xì)看了簡(jiǎn)介,了解到這是一家在線英語(yǔ)機(jī)構(gòu),學(xué)習(xí)模式除了在線模式,也有電話英語(yǔ)。
電話英語(yǔ),顧名思義只需要一部電話就能學(xué)習(xí)。
她試聽(tīng)了一節(jié)后,發(fā)現(xiàn)這就是自己想要的學(xué)習(xí)模式:一部手機(jī),每天20分鐘,別說(shuō)在辦公室了,就算是在坐車,都可以隨時(shí)學(xué)習(xí)。
加上學(xué)費(fèi)相對(duì)合理,性價(jià)比高,Joanna毫不猶豫地報(bào)了名。
剛開(kāi)始在必克學(xué)習(xí),其實(shí)Joanna一點(diǎn)信心也沒(méi)有,她已經(jīng)30多年沒(méi)有用英語(yǔ)了,完全是從零開(kāi)始,連最簡(jiǎn)單的都不敢說(shuō)。
是助教老師一直在鼓勵(lì)她,給她安排最適合的老師,給她安排的課程也很合適,課程都是涉及日常生活,是生活上常用的英語(yǔ)。
就這樣,50多歲的她,開(kāi)始了繼續(xù)求學(xué)之路。
一開(kāi)始,中教主抓她的發(fā)音,多細(xì)微的錯(cuò)誤都會(huì)糾正。同時(shí)中教也會(huì)教語(yǔ)法,把每個(gè)單詞都展開(kāi)來(lái)細(xì)講。
堅(jiān)持,再堅(jiān)持。
Joanna的英文水平也在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,由什么都不懂,到慢慢能聽(tīng)懂,再到可以開(kāi)口說(shuō),再到不用中教提示,可以全程用英文交流。
有一天,助教跟Joanna說(shuō),“你可以上外教課了?!?/span>
Joanna還是有點(diǎn)擔(dān)心,跟中教可以全程用英文交流,如果用錯(cuò)了語(yǔ)法、句式,中教也不會(huì)不懂自己的意思,外教不會(huì)中文,完全用英文交流我能行嗎?
“你最終還是需要與外國(guó)人交流的,你就當(dāng)以前是在演習(xí),這次是真槍實(shí)彈上場(chǎng)了,只有跟外國(guó)人交流你才能進(jìn)步更大?!?/span>
在助教的肯定和鼓勵(lì)下,她開(kāi)始了全英文式學(xué)習(xí)。
換了外教,學(xué)習(xí)方式就不一樣了。有時(shí)外教語(yǔ)速太快,Joanna沒(méi)聽(tīng)懂,對(duì)不上話,不能很好地互動(dòng)。
每次課后,助教都回聽(tīng)Joanna的課堂錄音,給她學(xué)習(xí)建議,外教也根據(jù)Joanna的水平調(diào)整了授課方式與語(yǔ)速。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),Joanna的水平也逐漸提高,可以和外教順利對(duì)話了。
有一節(jié)課,是講兵馬俑,她提前查了兵馬俑的英語(yǔ),以及兵馬俑的歷史。
在這過(guò)程中,她了解到很多歷史知識(shí),能跟外教介紹中國(guó)的兵馬俑,也感覺(jué)很驕傲。
課程上,外教一直在鼓勵(lì)她,哪怕回答很幼稚,也會(huì)鼓勵(lì)她。
學(xué)習(xí)英語(yǔ),收獲的并不止是英語(yǔ),有新鮮的知識(shí),有支持肯定,還有國(guó)際友誼。
有人說(shuō)自已很忙,抽不出時(shí)間學(xué)習(xí)??墒怯H愛(ài)的,誰(shuí)不忙呢?
Joanna是設(shè)計(jì)師,每天都要面對(duì)一堆堆的圖紙,也會(huì)經(jīng)常性加班。
她前兩年都是安排下午時(shí)間上課,后來(lái)調(diào)到晚上9點(diǎn),從以前工作之余擠出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),到每天飯后抽時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。
時(shí)間就像海綿一樣,看你愿不愿意去擠。
努力是一種生活態(tài)度,與年齡無(wú)關(guān)。
你不逼自己一把,永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀。
對(duì)于Joanna來(lái)說(shuō),五十不過(guò)是另一個(gè)青春的開(kāi)始,是跟歲月又一次的奔跑。
她沒(méi)忘掉要看世界的初衷,在學(xué)好英文后,她再次出發(fā)。
前年日本、去年泰國(guó)......每次的旅行,她都能用英文輕松交流。
看似信手拈來(lái)的從容,其實(shí)是厚積薄發(fā)的沉淀。
成功絕非偶然,努力永遠(yuǎn)不晚!
所以,別再以“太晚了”當(dāng)借口了,不管我們現(xiàn)在是幾歲,現(xiàn)在學(xué)英語(yǔ)總好過(guò)3年后再學(xué)吧。
因?yàn)?,今天是你剩下的人生中最年輕的一天啊。
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