英語(yǔ)考試中有關(guān)書(shū)面表達(dá)的潛規(guī)則(二)
        上次跟大家說(shuō)到英語(yǔ)作文考試中的潛規(guī)則問(wèn)題，直說(shuō)了其中的第一點(diǎn)，即詞匯的選用問(wèn)題，要注意多使用同義詞替換，這樣文章中的詞匯就會(huì)豐富多彩，分?jǐn)?shù)自然上升。簡(jiǎn)單回顧后，我們繼續(xù)看書(shū)面表達(dá)中的第二個(gè)潛規(guī)則——句子的表達(dá)。

英語(yǔ)作文考試的潛規(guī)則之二：
        如果說(shuō)單詞是構(gòu)成文章大廈的磚塊，那句子就是整座大廈的內(nèi)部鋼筋構(gòu)架，文章是通過(guò)句子向讀者呈現(xiàn)意義的，因此句子的精彩與否直接決定作文的分?jǐn)?shù)，那句子應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？看以下論述：
千變?nèi)f化的句式結(jié)構(gòu)
        英語(yǔ)句子種類(lèi)有很多很多，因此句式結(jié)構(gòu)的豐富表達(dá)相當(dāng)重要，很多同學(xué)寫(xiě)的作文里面基本上通篇都是簡(jiǎn)單陳述句，句句以句號(hào)結(jié)尾，在這里想問(wèn)一下大家：難道我們學(xué)的英語(yǔ)對(duì)話(huà)，短文閱讀，聽(tīng)力理解中的句子都是簡(jiǎn)單陳述句嗎？倒裝句，感嘆句，虛擬語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)句式等等這些學(xué)過(guò)了為什么不用呢？一來(lái)可能大家對(duì)這些句式不夠熟悉，不敢貿(mào)然下筆，二來(lái)可能大家的這種意識(shí)不夠，因?yàn)閷?duì)單一的陳述句使用較多，熟悉的事物總是被優(yōu)先選擇，所以很多同學(xué)寫(xiě)作時(shí)就無(wú)意識(shí)的下筆了，結(jié)果寫(xiě)上去的全是毫無(wú)新意的簡(jiǎn)單陳述句。
        用上豐富句式，關(guān)鍵是一種寫(xiě)作意識(shí)，即想到一個(gè)漢語(yǔ)句子，不要急著動(dòng)筆，先將其在頭腦中轉(zhuǎn)換為多樣的表達(dá)后，再下筆。
如想到一個(gè)漢語(yǔ)句子：這種電腦很受人們的歡迎。
一般表達(dá)：This kind of computer is very popular with people.
豐富表達(dá)：What a popular computer it is !
         It is this kind of computer that is very popular with people.
再如：我只能用這種方法完成這個(gè)任務(wù)。
一般表達(dá)：I only can finish this task in this way.
豐富表達(dá)：Only in this way can I finish this task.
        對(duì)于選拔性考試來(lái)說(shuō)，千篇一律是不可能得到閱卷老師青睞的，必須要做到用詞造句與眾不同，當(dāng)然要在保證正確的前提下。
如：我很喜歡購(gòu)物。大部分考生會(huì)寫(xiě)：I like shopping very much.
優(yōu)秀作文則要改之為：Shopping is my favourite activity等等。
再如：我花了一小時(shí)做完這道題。
大眾化表達(dá)：I spent one hour on this question.
高分表達(dá):   It is this problem that cost me nearly one hour.

         例子不再多舉，相信智慧的各位很容易就能理解筆者的意思，就是希望大家再英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)一定要養(yǎng)成詞匯和句式變換的意識(shí)，永遠(yuǎn)記?。撼悄闶歉叨擞⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)者，否則你第一反應(yīng)想到的單詞或句子，一定比較初級(jí)，這時(shí)候需要控制住下筆的手，停個(gè)兩三秒鐘，思考一下更高級(jí)的詞匯和句式，然后再?gòu)娜輰?xiě)出。只有這樣，文章才有可能拿到高分。