一對(duì)一輔導(dǎo)英語(yǔ)哪家好，一對(duì)一輔導(dǎo)英語(yǔ)怎么樣？很多人選擇英語(yǔ)培訓(xùn)班首選是一對(duì)一的模式，因?yàn)橛X得這種模式不僅新穎而且性價(jià)比高；但是目前市面上的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)五花八門，有的機(jī)構(gòu)是宣傳小班課，網(wǎng)上的信息各式各樣。那么一對(duì)一的這種模式到底怎么樣呢？

一對(duì)一有哪些優(yōu)勢(shì)呢？

一、 節(jié)省時(shí)間

就以傳統(tǒng)的英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的教學(xué)模式分為小班課和一對(duì)一兩種；小班課一般來(lái)說(shuō)是4-6人或者是6人以上，小班課的這種模式開口機(jī)會(huì)少，如果大班授課的模式為了照顧到全班的進(jìn)度，老師一定會(huì)放慢節(jié)奏讓每一個(gè)孩子都有所收獲，這樣對(duì)于基礎(chǔ)比較好的學(xué)員來(lái)說(shuō)有可能就會(huì)造成時(shí)間道上的浪費(fèi)。

如果是一對(duì)一的這種模式就完全沒有這種顧慮了，一對(duì)一的模式你不想開口說(shuō)話都難。

二、注意力更集中，效率更高

如果是小班課的模式，每個(gè)人的英語(yǔ)水平不一樣，上課中有哪個(gè)學(xué)員對(duì)于某個(gè)知識(shí)點(diǎn)不懂，老師放下進(jìn)度來(lái)補(bǔ)這塊，這樣就容易造成他人注意力的不集中。

而一對(duì)一輔導(dǎo)的這種模式就不會(huì)出現(xiàn)這種情況，假如是你不懂某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，老師可以單獨(dú)對(duì)這塊進(jìn)行講解，也不會(huì)影響到別人，真正的做的“缺什么補(bǔ)什么”。

雖然說(shuō)一對(duì)一輔導(dǎo)這種模式有著眾多的優(yōu)勢(shì)，但是由于輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)師資不一樣，上課時(shí)長(zhǎng)不一樣，服務(wù)不一樣等，收費(fèi)方面卻是各式各樣。

不同的英語(yǔ)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都有各自不同的單節(jié)課長(zhǎng)和課時(shí)總數(shù)，而對(duì)于課時(shí)較長(zhǎng)的課程，單節(jié)課的費(fèi)用可能會(huì)更高。其實(shí)如果是一對(duì)一的這種模式，一節(jié)課在20-25分鐘左右是最適宜的時(shí)間，經(jīng)科學(xué)研究這個(gè)時(shí)間段也是學(xué)生注意力最集中的時(shí)間段。

師資力量一直都是我們衡量英語(yǔ)輔導(dǎo)質(zhì)量如何的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，菲教和歐美外教價(jià)格就差別很大，歐美外教相對(duì)于菲教來(lái)說(shuō)發(fā)音就會(huì)標(biāo)準(zhǔn)很多，也是我們想要的外教師資。

市面上有些機(jī)構(gòu)會(huì)存在著難約課，約不到好老師的這種情況，所以我們?cè)谶x擇之前就要注意這些細(xì)節(jié)，不然等真正上課的時(shí)候必然后悔莫及。

如果想要更快更高效地學(xué)好英語(yǔ)，這家專業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)值得一試，歐美外教根據(jù)你的英語(yǔ)水平和學(xué)習(xí)需求量身擬定的課程，打造個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，你的每一步學(xué)習(xí)都規(guī)劃得很明晰，能夠知道詞匯量增加和要到達(dá)的方針的狀況，專屬外教教學(xué)輔導(dǎo)，并且它的網(wǎng)上一對(duì)一輔導(dǎo)價(jià)格親民。試聽課地址：http://www.demadzwfz.com/brand/?qd=dansk

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