口語(yǔ)一對(duì)一英語(yǔ)外教哪家靠譜？過(guò)來(lái)人說(shuō)說(shuō)選機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)？如今，招聘英語(yǔ)人才的需求已上升到78%，62%的雇主希望能招到英文良好的求職者，所以現(xiàn)在很多職場(chǎng)工作者紛紛找外教來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，尤其是提升英語(yǔ)口語(yǔ)這塊，受到了大家的高度重視。

像我也是一樣，我是在跨境電商公司上班，因?yàn)楣ぷ餍枰獙?duì)接國(guó)外人士，才想要學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，主要是想提升自己的口語(yǔ)。我當(dāng)時(shí)找的第一家口語(yǔ)一對(duì)一英語(yǔ)外教學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)。學(xué)習(xí)效果一般般，因?yàn)閷W(xué)習(xí)下來(lái)我的口語(yǔ)也一直沒(méi)有很大的起色，對(duì)于開(kāi)口說(shuō)還是比較膽怯。

我仔細(xì)分析了其中的原因，意識(shí)到自己還是開(kāi)口太少了。這家口語(yǔ)一對(duì)一英語(yǔ)外教學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的老師講課只是照本宣科，課上根本沒(méi)什么互動(dòng)，所以全程是在聽(tīng)外教講課，然后快速做筆記，期間沒(méi)有機(jī)會(huì)開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。

要知道，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在學(xué)習(xí)和積累之后，需要在真實(shí)的英語(yǔ)對(duì)話(huà)中運(yùn)用出來(lái)，然后反饋出自己哪些地方還沒(méi)學(xué)好、哪些地方還需要完善，然后進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，就這樣“學(xué)習(xí)——反饋——學(xué)習(xí)——反饋——學(xué)習(xí)”形成良性循環(huán)，更有利于我們把英語(yǔ)學(xué)好。

更何況，學(xué)習(xí)英語(yǔ)本身就是需要大量的實(shí)踐的。由著名語(yǔ)言教育家斯蒂芬·克拉申所提出的第二語(yǔ)言的習(xí)得理論（簡(jiǎn)稱(chēng)SLA）認(rèn)為，學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言應(yīng)該是“習(xí)得”，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是不斷實(shí)踐，這樣學(xué)習(xí)內(nèi)容才能有一個(gè)比較高的平均留存率。

后來(lái)我決定重新找口語(yǔ)一對(duì)一英語(yǔ)外教學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，我這次是吸取了教訓(xùn)，通過(guò)試聽(tīng)課去親自感受真實(shí)的上課情境，看看自己有沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。我建議大家在選擇口語(yǔ)一對(duì)一英語(yǔ)外教學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的時(shí)候也要多多去試聽(tīng)和對(duì)比，還能了解到外教真實(shí)的講課水平。

最后我報(bào)的這家是主打歐美外教全英文授課，營(yíng)造好的語(yǔ)言環(huán)境，并且是“互動(dòng)式”教學(xué)，外教在講課的時(shí)候很注重讓我開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，比如會(huì)拋出問(wèn)題讓我思考和回答，可以鍛煉我的英語(yǔ)句子能力，這是提升我的英語(yǔ)口語(yǔ)的一大突破口。另外，·在學(xué)習(xí)的過(guò)程中如果有什么疑問(wèn)，就可以去找專(zhuān)屬助教老師來(lái)溝通。堅(jiān)持跟著外教學(xué)習(xí)下來(lái)，不僅掌握了很多實(shí)用的英語(yǔ)溝通技巧，并且說(shuō)英語(yǔ)也越來(lái)越流利。

我把他們家的試聽(tīng)課也分享出來(lái)吧【免費(fèi)在線(xiàn)試聽(tīng)課領(lǐng)取：http://www.demadzwfz.com/kouyu/?qd=eilly】試課結(jié)束后可免費(fèi)獲得一份全方位的《英語(yǔ)水平測(cè)試報(bào)告》，從發(fā)音、詞匯、語(yǔ)法、流利程度上做出分析評(píng)價(jià)。不管報(bào)不報(bào)名，這個(gè)報(bào)告都能幫助自己更好去完善英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

他們家采用的是個(gè)性化定制教學(xué)，根據(jù)我的英語(yǔ)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)需求來(lái)匹配課程，我學(xué)習(xí)下來(lái)覺(jué)得各方面都很合適，尤其是上課的內(nèi)容很實(shí)用。所以。建議大家選擇口語(yǔ)一對(duì)一英語(yǔ)外教學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)也要關(guān)注下課程設(shè)置，能不能提供個(gè)性化教學(xué)。

口語(yǔ)一對(duì)一英語(yǔ)外教哪家靠譜？過(guò)來(lái)人說(shuō)說(shuō)選機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)？分享就到這里啦，總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)離不開(kāi)實(shí)踐和運(yùn)用，真正的英語(yǔ)能力不在于學(xué)了多少單詞句型，而在于能夠在實(shí)際對(duì)話(huà)中運(yùn)用英語(yǔ)流利表達(dá)和溝通，運(yùn)用的能力更重要！