口語(yǔ)一對(duì)一英語(yǔ)外教哪家好？過(guò)來(lái)人分析一下怎么選！現(xiàn)在很多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)考慮選擇口語(yǔ)一對(duì)一英語(yǔ)外教，是因?yàn)橥ㄟ^(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)的方式，能獲得一對(duì)一高效率的指導(dǎo)，能夠得到更顯著的學(xué)習(xí)效果，對(duì)比傳統(tǒng)大班課的學(xué)習(xí)方式，口語(yǔ)一對(duì)一英語(yǔ)外教的確具備突出的優(yōu)勢(shì)。關(guān)于口語(yǔ)一對(duì)一英語(yǔ)外教的選擇，我作為過(guò)來(lái)人，下面來(lái)和大家分享我是怎么選的，希望對(duì)大家有幫助~

在選擇口語(yǔ)一對(duì)一英語(yǔ)外教之前，首先需要明確自己學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。是為了提高口語(yǔ)流利度還是突破聽(tīng)力難關(guān)，或者是為了備考某一語(yǔ)言考試，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)可以幫助我們更好地選擇適合自己的口語(yǔ)一對(duì)一英語(yǔ)外教老師和課程設(shè)置。

然后對(duì)于我們的語(yǔ)言學(xué)習(xí)，一位有經(jīng)驗(yàn)、懂教學(xué)的口語(yǔ)一對(duì)一英語(yǔ)外教是非常關(guān)鍵的。并不是會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，是金發(fā)碧眼白皮膚就可以成為一名好外教，最重要的是，他還必須有相應(yīng)的知識(shí)文化水平。所以一定要選擇真正的有英語(yǔ)教學(xué)認(rèn)證的口語(yǔ)一對(duì)一英語(yǔ)外教。

現(xiàn)在隨著線上教育的蓬勃發(fā)展，線上能選到好的口語(yǔ)一對(duì)一英語(yǔ)外教的概率，其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于線下的。畢竟很多外教老師，他們很少能跑到中國(guó)來(lái)教英語(yǔ)。我選的就是線上的口語(yǔ)一對(duì)一英語(yǔ)外教，不僅是外教的教學(xué)水平高，而且上課很靈活方便，對(duì)于作為上班族的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太友好了。

另外，選擇口語(yǔ)一對(duì)一英語(yǔ)外教需要去了解清楚外教具體是采用什么樣的教學(xué)方式。我們需要考慮互動(dòng)和教學(xué)氛圍。有些外教可能只是單純地講授知識(shí)，而不注重互動(dòng)和教學(xué)氛圍，這樣并不利于英語(yǔ)口語(yǔ)的提升。

我們需要一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境，需要有實(shí)踐的環(huán)節(jié)來(lái)幫助我們培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感。

語(yǔ)感到底是什么呢？其實(shí)，語(yǔ)感并不是與生俱來(lái)的，也不是說(shuō)一門(mén)外語(yǔ)讀起來(lái)、說(shuō)起來(lái)“順口”就叫做有語(yǔ)感。越來(lái)越多的研究證實(shí)，語(yǔ)感是一種內(nèi)化了的語(yǔ)言能力，盡管它從外在看起來(lái)是直覺(jué)化的，但是對(duì)于那些擁有語(yǔ)感的人來(lái)說(shuō)，他們其實(shí)是從一個(gè)更深的層次理解了語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)。

這就好比，當(dāng)我們?nèi)ピ儐?wèn)一位英語(yǔ)母語(yǔ)者，一句話為什么要這么說(shuō)時(shí)，對(duì)方大概率是說(shuō)不出來(lái)的，他只是從“感覺(jué)”上認(rèn)為“就應(yīng)該這么說(shuō)”而已；而這份“感覺(jué)”，正是源自母語(yǔ)者從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始并伴其一生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。

從這一理解出發(fā)，實(shí)質(zhì)上我們可以看出，語(yǔ)言的本質(zhì)并不是“知識(shí)的集合”，而更像是一項(xiàng)“技能”。它就和我們學(xué)習(xí)彈鋼琴一樣，一定要在反復(fù)的練習(xí)當(dāng)中，讓自己的大腦自然而然地“掌握”。  

我當(dāng)初找口語(yǔ)一對(duì)一英語(yǔ)外教是為了提升工作方面的英語(yǔ)，當(dāng)時(shí)試聽(tīng)了很多家，并且去深入了解了一波，綜合考慮下來(lái)，最后報(bào)的是一家以歐美外教授課為主的口語(yǔ)一對(duì)一英語(yǔ)外教平臺(tái)。他們家是專注做線上教學(xué)的，有蠻多人報(bào)名學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)反饋也比較好。他們家至今有14年英語(yǔ)教學(xué)歷程，其教學(xué)體系是基于《歐洲語(yǔ)言共同參考框架》以及全球流行的非母語(yǔ)英語(yǔ)課程ESL（English as a second language）打造的，是一對(duì)一定制教學(xué)的模式，講究因材施教。

課程老師根據(jù)我的英語(yǔ)水平和學(xué)習(xí)需求制定相應(yīng)可見(jiàn)性的課程規(guī)劃，我一下子就有了學(xué)習(xí)的方向和動(dòng)力。另外，我很喜歡他們家的互動(dòng)式教學(xué)，在上課過(guò)程中，老師總是不斷引導(dǎo)我開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，讓我把英語(yǔ)給真正運(yùn)用起來(lái)，反復(fù)練習(xí)，而且是結(jié)合真實(shí)場(chǎng)景，這樣讓學(xué)習(xí)內(nèi)容更加具體深刻。堅(jiān)持跟著外教學(xué)習(xí)，我的英語(yǔ)語(yǔ)感不知不覺(jué)培養(yǎng)起來(lái)了，在表達(dá)的流利度這塊有非常大的提升，達(dá)到了我想要的學(xué)習(xí)效果。

我把（他們家的免費(fèi)試聽(tīng)課領(lǐng)取地址：http://www.demadzwfz.com/yingyuwaijiao/?qd=kooi）也分享出來(lái)吧，大家需要的話可以去試聽(tīng)，試課結(jié)束后可免費(fèi)獲得一份全方位的《英語(yǔ)水平測(cè)試報(bào)告》，從發(fā)音、詞匯、語(yǔ)法、流利程度上做出分析評(píng)價(jià)。

口語(yǔ)一對(duì)一英語(yǔ)外教哪家好？過(guò)來(lái)人分析一下怎么選！最后我建議挑選口語(yǔ)一對(duì)一英語(yǔ)外教的時(shí)候不能只是停留在表層的了解上，還需要深入去了解清楚，感受清楚真實(shí)的上課氛圍，這樣才能找到真正讓自己滿意的平臺(tái)。